Паспорт доступности

О доступности образовательных услуг для детей с ограниченными возможностями здоровья ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛ "ЖИТЬ ВМЕСТЕ".
Карта доступности объектов Волгоградской области.

http://zhit-vmeste.ru/map




В МБДОУ Дс № 20 обеспечивается равный доступ к образованию для всех воспитанников с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей (ст.2 п.27 Закона об образовании РФ).


Количество зданий 1
Количество групповых помещений 6
Количество спален 6
Музыкально-физкультурный зал 1
Спортивная площадка 1
Детские игровые площадки 6
Наличие пищеблока с горячим питанием есть
Методический кабинет 1
Наличие мультимедийной установки есть
Наличие пожарной сигнализации есть
Наличие "тревожной кнопки" есть


В зданиях МБДОУ расположены следующие помещения: групповые помещения с учетом возрастных особенностей детей, музыкально - физкультурный зал, методический кабинет, медицинский и процедурный кабинеты.
Оборудование помещений соответствует действующим СанПиН. Мебель соответствует росту и возрасту детей, игрушки – обеспечивают максимальный для данного возраста развивающий эффект.
Предметно-пространственная развивающая среда отвечает принципам вариативности, доступности и безопасности. Организовано в виде хорошо разграниченных зон («центры», «уголки»), оснащенные развивающим материалом (книги, игрушки, материалы для творчества и т.п.). Все предметы доступны детям. Организация пространства позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей. Оснащение уголков меняется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса. В групповых комнатах предусмотрено пространство для самостоятельной двигательной активности детей, которая позволяет дошкольникам выбирать для себя интересные занятия, чередовать в течение дня игрушки, пособия (мячи, обручи, скакалки и т.п.). ДОУ оснащено полным комплектом мебели и учебным оборудованием.
НЕ ТРЕБУЕТ СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ

В каждой группе мебель соответствуют возрасту детей и требованиям СанПиНа. Приемные всех групп оснащены родительскими уголками, ширмами, консультациями и рекомендациями для родителей, уголками детского творчества. В приемных установлены кабинки для одежды. Имеются учебные зоны с магнитными досками; мини-библиотеки, сочетающие в себе набор демонстрационных и раздаточных материалов; комплекты методической литературы для работы с детьми на группах; художественную литературу, хрестоматии для чтения воспитанникам; картотеки.
В группах организованы речевые, познавательные, физкультурные и музыкальные уголки, центры художественно-эстетического, социально- коммуникативного развития, нравственно-патриотического воспитания, уголки труда, экологии и безопасности. Имеются уголки познания: ФЭМП, сенсорное развитие, дидактические, настольно-печатные игры, познавательно- исследовательская деятельность (экспериментирование), игры для интеллектуального развития. Учебные пособия для образовательной деятельности доступны и имеются в достаточном количестве. Книжные уголки обеспечены детской литературой (книги, журналы); тематическими картинками, иллюстрациями писателей, иллюстрациями к сказкам, дидактические игры по развитию речи.
НЕ ТРЕБУЕТ СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ

В детском саду отдельного помещения библиотеки нет, литература находится в методическом кабинете. Кабинет укомплектован учебно-методическими пособиями, справочными изданиями, детской художественной литературой, которые подобраны в соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие,физическое развитие.

Одним из факторов, влияющих на здоровье детей, в т.ч детей-инвалидови лиц с ОВЗ, является организация здорового рационального питания в ДОУ. Организация питания в МБДОУ Дс № 20 осуществляется в соответствии с «Санитарно-эпидемиологическими требованиями к устройству, содержанию и организации режима работы в дошкольных организациях» СанПиН, Уставом МБДОУ и локальными нормативными актами.
Для нормального роста и развития воспитанники ДОУ обеспечены вкусным сбалансированным 5-ти разовым питанием. Питание воспитанников организуется в групповых помещениях. Прием пищи осуществляется в соответствии с установленным режимом дня для каждой возрастной группы. Выдача пищи с пищеблока производится согласно графику, после контроля бракеражной комиссией с соответствующей записью в журнале результатов оценки готовых блюд.
Для ознакомления родителей с рационом питания воспитанников в МБДОУ ежедневно вывешивается меню с указанием объема пищи в граммах в соответствии с возрастом детей. Пищеблоки МБДОУ оснащены необходимым тепловым, технологическим и холодильным оборудованием, посудой и инвентарем. Питание организовано в соответствии с санитарно-гигиеническими требованиями. В МБДОУ уделяется большое внимание соблюдению режима питания, отвечающего физиологическим особенностям детей, соблюдению технологических требований при приготовлении пищи, строгому соблюдению правил эстетики питания, воспитанию необходимых культурно-гигиенических навыков в зависимости от возраста детей. Администрация МБДОУ осуществляет повседневный контроль за деятельностью пищеблока, правильной организацией питания детей в группах.
НЕ ТРЕБУЕТ СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ

Особое внимание в учреждении уделяется охране жизни и обеспечению безопасности жизнедеятельности детей, в том числе детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи и проведения профилактических осмотров, профилактических мероприятий различной направленности, иммунизации, оказания первой медицинской помощи в ДОУ функционируют медицинские кабинеты, оснащённые оборудованием, инвентарем и инструментарием в соответствии с требованиями законодательства.

В МБДОУ в наличии фиксированная телефонная связь, имеется электронная почта, веб-сайт в Интернете http://www.20дс.рф. На веб-сайте имеется информация по нормативно закрепленному перечню сведений о деятельности организации, имеются данные об организации на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных организациях. Создана версия для слабовидящих.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям сотрудникам, родителям, лицам - воспитанникам, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
НЕ ТРЕБУЕТ СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

Психолого-педагогический консилиум осуществляет свою деятельность в соответствии с уставом образовательной организации и положением, утвержденным руководителем образовательного учреждения.
Психолого-педагогический консилиум — это организационная форма взаимодействия всех участников психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса в образовательной организации, в рамках которой происходит разработка стратегии и планирование конкретного содержания и регламента психолого-педагогического сопровождения воспитанника, определенных групп детей.
Цель ППк - обеспечение диагностико-коррекционного психолого-педагогического сопровождения воспитанников с отклонениями в развитии и/или состояниями декомпенсации, исходя из реальных возможностей образовательного учреждения и в соответствии со специальными образовательными потребностями, возрастными и индивидуальными особенностями, состоянием соматического и нервно-психического здоровья воспитанников.
Задачи психолого-педагогического консилиума:
• выявление и ранняя диагностика отклонений в развитии детей;
• выявление актуальных и резервных возможностей ребенка;
• подготовка необходимых документов для детей, нуждающихся в специальном коррекционном учреждении;
• выявление детей, нуждающихся в дополнительной помощи со стороны психолога и других специалистов;
• анализ развития и обучения тех детей, которые, несмотря на запрос к консилиуму со стороны педагогов или родителей, не нуждаются в дополнительной специализированной помощи,
• формирование рекомендаций для родителей, педагогов по организации помощи детям методами и способами для обеспечения индивидуального подхода в процессе коррекционно-развивающего сопровождения.

Входные группы не оборудованы пандусами (подъемными платформами)
Выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов - нет
Сменных кресел-колясок - нет
Специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений в ДОУ - нет
Дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля - нет
Дублирование для инвалидов по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика) - нет
Возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика) - нет
Помощь, оказываемая работниками ДОУ, прошедшими необходимое обучение (инструктирование), по сопровождению инвалидов в помещении ДОУ - нет

Консультация для педагогов и родителей «Что должен знать каждый !»
Тренинг для родителей детей с ОВЗ «Формирование эффективной родительской позиции»
Игровой тренинг взаимодействия родителей с детьми «Мы вместе!»
Консультация для воспитателей «Инклюзия в системе дошкольного образования»

Процедуры международного сотрудничества в образовании Российской Федерации определяются Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации" (статья 105 "Формы и направления международного сотрудничества в сфере образования").

Информация о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и
(или) международными организациями по вопросам образования и науки (при наличии):
Заключенных и планируемых к заключению договоров с иностранными и международными организациями по вопросам образования и науки нет

Информация о международной аккредитации образовательных программ (при наличии): Отсутствует

Численность иностранных обучающихся по основным и дополнительным образовательным программам:
0 человек.
Численность иностранных обучающихся по основным и дополнительным образовательным программам:
0 человек.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности
Лицензия на осуществление медицинской деятельности
УСТАВ
Коллективный договор
Лист записи ЕГРЮЛ
Правила внутреннего трудового распорядка работников МБДОУ Дс № 20
Правила внутреннего трудового распорядка воспитанников МБДОУ Дс № 20

1 (одно) - вакантное место для педагога

В МБДОУ Дс № 20 на 1 сентября 2023 года имеются следующие вакантные места:
Смешанная ранняя группа (1,5-3 года) - 10
2-ая младшая группа (3-4 года) -5
Средняя группа (4-5 лет) - 0
Старшая группа (5-6 лет) - 10
Подготовительная к школе группа (6-7(8) лет) - 2

Председатель первичной профсоюзной организации МБДОУ Дс № 20
Павлова Е.Н..

Профсоюзный комитет :
1. Павлова Е.Н.
2.Передумова Н.И
3 Глунченкова В.Н.
4. Ширшова Е.В.

Контрольно-ревизионная комиссия:
1.Казачкова Т В-председатель контрольно-ревизионной комиссии
2.Напиденина Е.Н. -член контрольно-ревизионной комиссии
3.Безрукова Е В член контрольно-ревизионной комиссии

План работы профсоюзной организации на 2022-2023 учебный год

Отчет о результатах самообследования за 2020 год
Отчет о результатах самообследования за 2021 год
Отчет о результатах самообследования за 2022 год


Предписание по устранению нарушений требований пожарной безопасности
Акт выездной проверки пожарного надзора 2022 год

Материально-техническое обеспечение и оснащенность

Приказ об утверждении ФГОС ДО
Перечень интернет-ресурсов, освещающие вопросы ФГОС ДО
Ключевые идеи ФГОС ДО
Образовательные области
Профессиональный стандарт педагогов

ПФХД на 2022 год
Муниципальное задание на 2022 год
Смета доходов и расходов на 2020 год
ПФХД (сентябрь 2021 год)
Муниципальное задание на 2021 год

ОБРАЗОВАНИЕ
уровень образования – дошкольное общее;
- форма обучения – очная;
- нормативный срок обучения – 5 лет;
- язык обучения – русский.
- Образовательная организация не реализует профессиональные образовательные программы.
-Численность обучающихся на 01.09. 2023 г.-142 человека.
Используемые программы:

Дополнительные программы:
«Я – ты – мы» О.Л. Князева
Настоящая Программа предназначена для работы с детьми дошкольного возраста. Она состоит из трёх основных разделов: «Уверенность в себе», «Чувства, желания, взгляды» и «Социальные навыки». Предназначение дошкольного возраста заключается не столько в овладении ребёнком знаниями, сколько в становлении базовых свойств его личности: самооценки и образа «Я», эмоционально - потребностной сферы, нравственных ценностей, смыслов и установок, а также социально-психологических особенностей в системе отношений с другими людьми.

«Воспитание маленького волжанина» Е.С. Евдокимова
Региональная программа гражданско-патриотической направленности. Ориентирует педагога ДОУ на поддерживающее и развивающее взаимодействие с ребенком 3–7 лет, родителями (семьей), педагогами школы, специалистами учреждений дополнительного образования, культуры. Во взаимодействии воспитывающих взрослых с ребенком реализуются потребности в развитии его физического, сенсорного, интеллектуального, духовного «я», свободе, во взрослении; развивается внеситуативно-деловое и внеситуативно-личностное общение, направляющее внимание ребенка к ценностям национально-региональной культуры.

«Основы безопасности детей дошкольного возраста» Р.Б. Стёркина, О.Л. Князева, Н.Н.Авдеева
Программа предполагает решение важнейшей социально-педагогической задачи - воспитания у ребенка навыков адекватного поведения в различных неожиданных ситуациях. Содержит комплекс материалов, обеспечивающих стимулирование в дошкольном детстве (старшем дошкольном возрасте) самостоятельности и ответственности за свое поведение.

«Экологическое воспитание в детском саду» С.Н. Николаева
Программа посвящена экологическому воспитанию детей дошкольного возраста. Разработана на основе многолетних теоретических и практических исследований в области экологического воспитания детей. Цель программы: воспитывать экологическую культуру дошкольников. Способствует формированию начала экологической культуры, осознанно- правильного отношения к природе.

«Музыкальные шедевры» О.П. Радынова
Авторская программа. Её основная цель - развитие творческого слушания музыки детьми, которое предполагает побуждение детей к проявлениям различных форм творческой активности - музыкальной, музыкально – двигательной, художественной. Ведущий вид деятельности в программе - музыкальное восприятие, объединяющее исполнительство, творчество, музыкально – образовательную деятельность на едином репертуаре (с привлечением дополнительного репертуара по пению).

Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ Дс № 20 на 2023-2028 учебный год

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с ТНР на 2023-2025 учебный год


Программа Развития на 2021-2025 учебный год
Описание программы Развития
Дополнения и изменения к программе Развития на 2023-2024 учебный год

Годовой план на 2023 - 2024 учебный год
Годовой календарный график на 2023-2024 учебный год
Расписание образовательной деятельности на 2023- 2024 учебный год
Учебный план на 2023 - 2024 учебный год
Пресс-релиз




места осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам — не осуществляется;
места осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения — не осуществляется;
места осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ — не осуществляется;
места проведения практики — не осуществляется;
места проведения практической подготовки обучающихся— не осуществляется;
места проведения государственной итоговой аттестации — не осуществляется.